ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СМЕШАННОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СМЕШАННОМ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Теоретические и практические основы научного прогресса в современном обществе; Саратов; Саратов

Год издания: 2024

Ключевые слова: смешанное обучение, цифровые технологии, ментальные карты

Аннотация: В статье рассматриваются цифровые технологии обучения, применяемые в процессе смешанного обучения в высшей школе. Ориентиром для построения современной методической системы обучения, определен процесс самообразования в рамках смешанного обучения. Рассмотрена классификация цифровых технологий, которые применяются в вузе в целях повышения эффективности подготовки студентов по дисциплине. Для визуализации и структуризации информации выбрана технология ментальные карты (мind мap), коротко рассмотрено содержание технологии и ее преимущества. На практике доказано, что технология повышают уровень заинтересованности студентов к изучению дисциплины, позволяет работать с большим объем изучаемого материала и обеспечивают систематизацию полученных знаний.

Издание

Журнал: Теоретические и практические основы научного прогресса в современном обществе

Номера страниц: 25-30

Место издания: Стерлитамак

Персоны

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.