Сибирский федеральный университет

Перевод названия: MONITORING OF IMPLEMENTATION OF ENGINEERING EDUCATION IN A GLOBAL IDEOLOGY INITIATIVE CDIO

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2015

Ключевые слова: Crisis state of engineering education, international initiative CDIO, model of education, practice and professionally oriented model, the structure and content of the information-analytical system, кризисное состояние инженерного образования, международная инициатива CDIO, модель образования, практико и профессионально ориентированная модель, структура и содержание информационно-аналитической системы

Аннотация: В статье определена основная проблема кризисного состояния инженерного образования, как системный разрыв между рынком образовательных услуг и требованиями работодателей к качеству подготовки инженерных кадров. Предлагается максимально приблизить профессиональное образование к требованиям реального производства на основе использования международной инициативы CDIO (Conceive — Design — Implement — Operate). Показана сущностная особенность идеологии CDIO, определяющая переход от знаниево-ориентированной модели образования к деятельностной, практико- и профессионально ориентированной. Обоснована необходимость мониторинга реализации инновационной основной образовательной программы по направлению 22.03.02 – Металлургия. На основе введено понятие мониторинга, состояния образовательного процесса в идеологии CDIO, обоснована структура и содержание информационно-аналитической системы управления качеством инновационной ООП, включающей подсистемы: информационно-справочную, контроля, управления и информационно-аналитическую. Опыт использования информационно-аналитической системы управления качеством инновационной ООП показывает ее важность в корректировке образовательного процесса, повышения качества инженерного образования. The article defines the basic problem of the crisis state of engineering education as a systemic gap between the educational services market and employers’ requirements to the quality of training of engineers. It is suggested to bring professional education to the demands of the real production through the use of the international initiative CDIO (Conceive - Design - Implement - Operate). The essential feature of CDIO ideology is revealed, which determines the transition from the knowledge-based model of education to the activity-practice and professionally oriented model. The necessity of monitoring the implementation of innovative educational program for the specialty 22.03.02 – Metallurgy is substantiated. The notion of monitoring of the state of the educational process in the ideology of CDIO is introduced; the structure and content of information-analytical quality management system of the innovative educational program is substantiated, which includes the subsystems: information reference, monitoring, control and information analysis. The experience in the use of the information and analytical quality control system of the innovative educational program shows its importance in the adjustment of the educational process; improvement in the quality of engineering education.

Журнал: Современные проблемы науки и образования

Выпуск журнала: № 1-1

Номера страниц: 1090-1090

ISSN журнала: 20707428

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

• Володько К.А. (ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)
• Осипова С.И. (ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК