О проблеме трансляции компетенций в содержание обучения

Перевод названия: HOW TO TRANSFER COMPETENCIES INTO THE LEARNING CONTENT

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2014

Ключевые слова: принцип надпредметности, beyond-disciplinary approach, competence-oriented education, structure of learning outcomes, structure of learning content, компетентностно-ориентированное обучение, структура результатов обучения, структура содержания обучения

Аннотация: В статье обсуждается проблема формирования структуры содержания компетентностно-ориентированного обучения. Доказывается, что ключевым вопросом здесь является способ трансляции компетенций выпускника образовательной программы в содержание обучения. Интегративный и надпредметный характер компетенций требует изменений традиционной дисциплинарной модели. Предлагается концепция, со- гласно которой сначала проектируется структура результатов обучения и только потом она разворачивается в содержание структурных единиц процесса обучения.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Высшее образование в России

Выпуск журнала: 12

Номера страниц: 64-71

ISSN журнала: 08693617

Место издания: Москва

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный университет печати имени Ивана Федорова"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.