ИМПЛИЦИТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ НЕЯВНЫХ ФОРМ ЗНАНИЙ В ОБРАЗОВАНИИ

Перевод названия: IMPLICIT MODELING OF IMPLIED KNOWLEDGE FORMS IN EDUCATION

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2014

Ключевые слова: modeling, behaviour, Implicit modeling, explicit modeling, avnei knowledge, tacit forms of knowledge, imitation, knowledge transfer, CopY, Robert Dilts, education, training, моделирование, поведение, имплицитное моделирование, эксплицитное моделирование, явные знания, неявные формы знаний, подражание, передача опыта, копирование, Роберт Дилтс, образование, обучение

Аннотация: В статье рассматривается проблема передачи неявных форм знаний. Неявные знания определяются как формируемые в процессе деятельности, но слабо формализованные или вовсе неосознаваемые. В качестве рецепта передачи неявных знаний предлагается метод имплицитного моделирования Роберта Дилтса. Под моделированием понимается копирование стратегий поведения и мышления другого человека (в частности, преподавателя). Рассматриваются в сравнении свойства имплицитного и эксплицитного моделирования. Авторы указывают, что при передаче неявных знаний в классической ситуации обучения роль личности преподавателя определяется имплицитным моделированием на всех уровнях, выделяемых Р. Дилтсом, и делают заключение о том, что сознательное копирование необходимо для формирования четкого формализованного знания, которое имеет неоспоримую и приоритетную ценность для передачи опыта из поколения в поколение, поскольку это коллективное знание человечества. Однако неявное знание содержит те крупицы мудрости специалиста, которые приходят с опытом и которых не найти в книгах и инструкциях (мыслительные и поведенческие стратегии, ценностные приоритеты и т. п.). Для передачи неявного знания нужно несознательное копирование, поэтому имплицитное моделирование - это действенный метод получения доступа к неявным знаниям.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Дискуссия

Выпуск журнала: 6

Номера страниц: 120-123

ISSN журнала: 20777639

Место издания: Екатеринбург

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Институт современных технологий управления"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.