Тайм-менеджмент как компонент непрерывного профессионального образования педагогов | Научно-инновационный портал СФУ

Тайм-менеджмент как компонент непрерывного профессионального образования педагогов

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Непрерывное профессиональное образование: теория и практика; Новосибирск; Новосибирск

Год издания: 2023

Ключевые слова: профессиональное образование, молодой специалист, педагогическая компетентность, технология тайм-менеджмента, рациональные приемы управления временем, professional education, young specialist, pedagogical competence, time management technology, rational time management techniques

Аннотация: Тайм-менеджмент рассматривается как ресурс развития профессиональной компетентности молодых педагогов. Историческая справка подтверждает интерес к предлагаемой проблеме советскими исследователями вопросов рациональной организации труда. Time management is considered as a resource for the development of professional competence of young teachers. The historical background confirms the interest of Soviet researchers in the proposed problem of the rational organization of labor.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Непрерывное профессиональное образование: теория и практика

Номера страниц: 44-49

Место издания: Новосибирск

Персоны

  • Биркун Е.А. (Сибирский федеральный университет)
  • Ямских В.В. (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.