Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2023

Идентификатор DOI: 10.13187/bg.2023.3.1396

Ключевые слова: image of an artist, female artist, “Vestnik izyashchnykh iskusstv”, development of an artist, ways of teaching creativity, artist's path, образ художника, женщина-художница, "Вестник изящных искусств", становление художника, способы научения творчеству, путь художника

Аннотация: В данном исследовании отражен образ художника и пути его становления на основе публикаций в периодической печати Российской империи конца XIX века. Важную роль в этом процессе играл журнал «Вестник изящных искусств» посвященный искусствоведческим проблемам и описанию биографий художников, произведений искусства разных жанров и эстетико-философских очерков. В издании активно публиковались статьи историков искусства и художественных критиков, которые оказали значительное влияние на формирование идейно - эстетической линии художественного сообщества Российской империи конца XIX века. Целью данного исследования стал анализ публикаций «Вестника изящных искусств» посвященных творчеству отечественных и зарубежных художников разных эпох, вышедших между 1883 и 1885 годами на страницах журнала. Предметом исследования выступает образ художника, который создается в подобных публикациях, а также выявление критериев, определяющих становление творческого пути художника и значимости его вклада в мировую художественную культуру. В данном исследовании при помощи дискурс-анализа и контент-анализа были рассмотрены статьи русских искусствоведов, посвященные жизни и творчеству отечественных и зарубежных художников разных эпох. В качестве основы исследовательского материала были выбраны статьи, посвященные творчеству Н.С. Мосолова, Микеланджело Буонарроти, Жан-Жака Шарля, В.В. Верещагина, В.Г. Шварца и Франциско Гойи, а также развернутая статья «Женщины-художницы» о женщинах в искусстве от античности до XVII века. Проведенное исследование позволило установить важные критерии, влияющие на становление художника, формирование его художественного стиля и определение его вклада в историю мирового искусства. Отдельно был рассмотрен аспект становления женщин художниц и значимость их художественного вклада в историю мирового искусства. А также выделено три способа научения творчеству: академический, естественный и новаторский. This study reflects the image of the artist and the ways of his formation on the basis of publications in the periodical press of the Russian Empire at the end of the 19th century. An important role in this process was played by the journal “Vestnik izyashchnykh iskusstv”, dedicated to art history problems and descriptions of artists' biographies, works of art of various genres, and aesthetic and philosophical essays. The publication actively published articles by art historians and art critics, which had a significant impact on the formation of the ideological and aesthetic line of the artistic community of the Russian Empire at the end of the 19th century. The purpose of this study was to analyze the publications of the “Vestnik izyashchnykh iskusstv”, dedicated to the work of national and foreign artists of different eras, published between 1883 and 1885 on the pages of the magazine. The subject of the study is the image of the artist, which is created in such publications, as well as the identification of criteria that determine the formation of the artist's creative path and the significance of his contribution to world artistic culture. In this study, with the help of discourse analysis and content analysis, articles by Russian art historians on the life and work of domestic and foreign artists of different eras were considered. Articles devoted to the work of N.S. Mosolov, Michelangelo Buonarroti, Jean-Jacques Charles, V.V. Vereshchagin, V.G. Schwartz and Francisco Goya, as well as a detailed article “Zhenshchiny-khudozhnitsy”(“Women Artists”)- about women in art from antiquity to the 17th century. The study made it possible to establish important criteria that affect the formation of an artist, the formation of his artistic style, and the determination of his contribution to the history of world art. Separately, the aspect of the formation of women artists and the significance of their artistic contribution to the history of world art was considered. And also identified three ways of teaching creativity: academic, natural and innovative.

Журнал: Былые годы

Выпуск журнала: №18

Номера страниц: 1396-1408

ISSN журнала: 20739745

Место издания: Washington DC

Издатель: Cherkas Global University

• Сергеева Наталья Анатольевна (Сибирский федеральный университет)
• Кистова Анастасия Викторовна (Красноярский художественный музей имени В.И. Сурикова)
• Ермаков Тихон Константинович (Сибирский федеральный университет)
• Омелик Анна Александровна (Сибирский федеральный университет)

• Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)