Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2023

Ключевые слова: propaganda team, master class, pedagogical professional activity, teaching class, social networks, forms of career guidance work, агитбригада, мастер-класс, педагогическая профессиональная деятельность, педагогический класс, социальные сети, формы профориентационной работы

Аннотация: Цель статьи - рассмотреть эффективные формы профориентационной работы в педагогическом вузе, отвечающие современным вызовам и способствующие повышению имиджа педагогической профессии. Проблема исследования обусловлена необходимостью привлечения в педагогический вуз абитуриентов с высокой мотивацией и качественной предметной подготовкой. Задачи исследования: выявить посредством анкетирования риски приемной кампании; обобщить опыт профориентационной работы в Лесосибирском педагогическом институте - филиале Сибирского федерального университета; представить современные эффективные формы профориентации. Гипотеза: системная профориентационная работа способствует развитию мотивационно-ценностной готовности школьников к выбору профессии педагога. Методы: анализ, обобщение, анкетирование, метод статистической обработки данных. Практическая значимость статьи: предложенный опыт работы в сфере профориентации может быть использован в других образовательных учреждениях. The purpose of the article is to consider effective forms of career guidance in a pedagogical university that meet modern challenges and contribute to improving the image of the teaching profession. The problem of the study is due to the need to attract applicants with high motivation and high-quality subject preparation to a pedagogical university. The objectives of the study are to identify the risks of the admissions campaign by means of a survey; to summarize the experience of career guidance at the Lesosibirsk Pedagogical Institute, a branch of Siberian Federal University; present modern effective forms of career guidance. The hypothesis is as follows: systematic career guidance contributes to the development of motivational and value readiness of schoolchildren tochoose the profession of a teacher. Methods: analysis, generalization, questioning, method of statistical data processing. The practical significance of the article: the proposed experience in the field of career guidance can be used in other educational institutions.

Журнал: Перспективы науки

Выпуск журнала: №2

Номера страниц: 82-84

ISSN журнала: 20776810

Место издания: Тамбов

Издатель: Фонд развития науки и культуры

• Зырянова О.Н. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
• Веккессер М.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
• Шмульская Л.С. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
• Кулакова Н.В. (ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева»)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК