Проектное обучение: проблемы и новые подходы : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

Проектное обучение: проблемы и новые подходы : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: Project-based learning: problems and new approaches

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Наука, технологии, общество: Экологический инжиниринг в интересах устойчивого развития территорий (НТО-Ш-2022); Красноярск; Красноярск

Год издания: 2022

Ключевые слова: project learning, New Course, project factory, проектное обучение, новый курс, фабрика проектов

Аннотация: В статье рассматривается вопрос о проблемах проектного обучения в современной школьной программе. Описывается новый курс проектного обучения в рамках дополнительного образования детей. Новый курс предусматривает новые интересные подходы к организации проектного обучения. Представлен проект "ДЮНА (детско-юношеская научная академия): фабрика проектов", разработанный авторами статьи, который направлен на создание детско-юношеской научной академии по развитию навыков проектной деятельности для поддержки детей и педагогов из школ с низкими образовательными результатами. Оригинальная идея проекта заключается в формировании среды взаимного обучения "peer to peer" - "обучение равными равных". The article deals with the problem of project-based learning in the modern school curriculum. A new course of project-based learning is described as part of the additional education of children. The new course provides new interesting approaches to the organization of project-based learning. The project "DUNA (Children's and Youth Scientific Academy): Project Factory" was presented. The project was developed by the authors of the article and is aimed at creating a children's and youth scientific academy to develop skills in project activities to support children and teachers from schools with poor educational results. The original idea of the project is to create a peer to peer learning environment.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Наука, технологии, общество: экологический инжиниринг в интересах устойчивого развития территорий

Номера страниц: 542-548

Место издания: Красноярск

Персоны

  • Ворошилова А.А. (Красноярский краевой Дом науки и техники РосСНИО)
  • Ковалев И.В. (Красноярский государственный аграрный университет)
  • Багачук А.В. (Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева)
  • Бочарова Ю.Ю. (Красноярский государственный педагогический университет имени В. П. Астафьева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.