ПОДХОДЫ В ВОПРОСАХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОВЗИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА В ИФКСИТ ФГАОУ ВО «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ПОДХОДЫ В ВОПРОСАХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДОСТУПНОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ЛИЦ С ОВЗИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА В ИФКСИТ ФГАОУ ВО «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: APPROACHES TO ENSURING ACCESSIBILITY OF HIGHER EDUCATION FOR PEOPLE WITH DISABILITIES IN THE AREAS OF PHYSICAL CULTURE, SPORTS AND TOURISM IN THE IFKSIT OF THE SIBERIAN FEDERAL UNIVERSITY

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2022

Ключевые слова: children with disabilities, disabled, accessible environment, higher education, дети с ОВЗ, инвалиды, доступная среда, высшее образование

Аннотация: В статье рассмотрены некоторые подходы к обеспечению доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидам (ОВЗИ) по направлениям физической культуры, спорта и туризма: нормативная документация, доступная среда, подготовка научно-педагогических работников. Представлены данные о количестве студентов с различными заболеваниями/нарушениями СФУ и ИФКСиТ. The article considers some approaches to ensuring accessibility of higher education for people with disabilities, disabled people (HSI) in the areas of physical culture, sports and tourism: regulatory documentation, accessible environment, nosological groups.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития

Выпуск журнала: Часть 1

Номера страниц: 72-80

Место издания: Красноярск

Издатель: Сибирский федеральный университет

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.