Угрозы цифровизации образования и их решение : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Угрозы цифровизации образования и их решение : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2022

Идентификатор DOI: 10.51980/2686-939X_2022_1_88

Ключевые слова: digitalization, e-Learning, blended learning, electromagnetic security, psychological security, information security, educational organization, цифровизация, электронное обучение, смешанное обучение, электромагнитная безопасность, психологическая безопасность, информационная безопасность, общеобразовательная организация

Аннотация: В настоящее время в России осуществляется интеграция традиционной образовательной среды с цифровой. Цифровизация подразумевает не только оснащение всех образовательных организаций техническими устройствами, но и переход на новую образовательную модель - электронное обучение. Цифровая среда обладает рядом негативных факторов, влияющих на физическое, психическое и социальное здоровье участников образовательных отношений (обучающихся, педагогов, родителей и др.). Данные факторы риска и угрозы, в первую очередь, затрагивают области электромагнитной, психологической, личностной и информационной безопасности. В данный момент большинство факторов риска не учтены в образовательном процессе и не отражены в действующей нормативно-правовой базе, регулирующей цифровую образовательную среду. Currently, Russia is integrating the traditional educational environment with the digital one. Digitalization implies not only equipping all educational organizations with technical devices, but also the transition to a new educational model - e-learning. The digital environment has a number of negative factors that affect the physical, mental and social health of participants in educational relations (students, teachers, parents, etc.). These risk factors and threats primarily affect the areas of electromagnetic, psychological, personal and information security. At the moment, most of the risk factors are not taken into account in the educational process, and are not re ected in the current regulatory framework governing the digital educational environment.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Научный компонент

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 88-95

ISSN журнала: 2686939X

Место издания: Красноярск

Издатель: Сибирский юридический институт МВД РФ

Персоны

  • Адольф В.А. (Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева)
  • Адольф К.В. (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.