ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ДЕТЕЙ С ВЫСОКИМ ИНФЕКЦИОННЫМ ИНДЕКСОМ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРОЦЕССУ ДЕТЕЙ С ВЫСОКИМ ИНФЕКЦИОННЫМ ИНДЕКСОМ : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Организация образовательной среды для часто и длительно болеющих детей: опыт регионов РФ; Москва; Москва

Год издания: 2021

Ключевые слова: Частые заболевания ОРИ способствуют дезадаптации детей к школьным условиям, дети, здоровье школьников, заболеваемость, метаболические параметры лейкоцитов

Аннотация: Частые заболевания ОРИ способствуют дезадаптации детей к школьным условиям, создают трудности в обучении часто болеющих детей (ЧБД) и могут трансформироваться в хроническую соматическую патологию.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Организация образовательной среды для часто и длительно болеющих детей: опыт регионов РФ

Номера страниц: 87-88

Место издания: Москва

Издатель: Федеральное государственное научное учреждение "Институт возрастной физиологии Российской академии образования"

Персоны

  • Теппер Е.А. (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения РФ)
  • Таранушенко Т.Е. (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения РФ)
  • Савченко А.А. (Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения РФ)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.