ПОВЕДЕНИЕ СОТРУДНИКОВ ШКОЛ В ОТВЕТ НА СИТУАЦИИ БУЛЛИНГА : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ: РЕГИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ; Ялта; Ялта

Год издания: 2021

Ключевые слова: bullying, teachers, school authorities, буллинг, педагоги, школьная администрация

Аннотация: В статье рассматриваются результаты онлайн-опроса 214 сотрудников школ. На материале тематического анализа текстовых ответов изучаются практики, которые применяются сотрудниками школы в отношении предупреждения и прекращения буллинга, в соответствии с их самоотчетами. Кроме того, на основе свидетельств сотрудников изучаются практики школьного руководства в отношении буллинга. В целом выявлены три ключевые категории практик: проактивные практики (направленные на предупреждение буллинга в будущем - наиболее часто представленная категория); реактивные практики (применяемые в ответ на актуальные ситуации буллинга); неконструктивное поведение и избегание темы буллинга. The paper discusses the results of an online survey of 214 school employees. Based on the material of the thematic analysis of text responses, the practices that are used by school staff in relation to the prevention and termination of bullying, in accordance with their self-reports, are studied. In addition, based on the responses of employees, the practices of school authorities regarding bullying, are studied. In general, three key categories of practices have been identified: proactive practices (aimed at preventing bullying in the future - the most frequently presented category); reactive practices (applied in response to actual bullying situations); non-constructive behavior and avoidance of bullying topics.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ: РЕГИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ

Номера страниц: 41-43

Место издания: Симферополь

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью «Издательство Типография «Ариал»

Персоны

Бочавер Александра Алексеевна (НИУ «Высшая школа экономики»)
Горлова Наталья Владимировна (Институт психологии практик развития)
Хломов Кирилл Даниилович (Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ)

Вхождение в базы данных

РИНЦ (eLIBRARY.RU)

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.