Сибирский федеральный университет

Перевод названия: ATTRIBUTIVE STYLE AS A PERSONAL COGNITIVE RESOURCE UNDER THE CONDITIONS OF UNCERTAINTY

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ УСЛОВИЯХ; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2021

Ключевые слова: attributive style, resource, cognitive resource, conditions of uncertainty, атрибутивный стиль, ресурс, когнитивный ресурс, условия неопределенности

Аннотация: На данном этапе развития психологической науки вопрос когнитивного ресурса сопряжен с затянувшейся социально-экономической нестабильностью. Жизненные условия, с которыми сталкиваются студенты в настоящее время, влекут за собой высокие требования к личностному, эмоциональному состоянию каждого из них, и это напрямую связано с качеством их жизни. Мы полагаем, что понимание развития атрибутивного стиля может стать когнитивным ресурсом конкретного человека в условиях неопределенности. По результатам исследования большинство студентов имеют оптимистический атрибутивный стиль, и для большей части из них характерен очень выраженный уровень оптимизма и позитивного мышления. Данный факт позволяет по нашему мнению отнести оптимистический атрибутивный стиль к когнитивному ресурсу личности в условиях неопределенности. At this stage in the development of psychological science, the issue of cognitive resource is associated with protracted socio-economic instability. The living conditions that students face at the present time entail high demands on the personal, emotional state of each of them, and this is directly related to the quality of their life. We believe that understanding the development of an attributive style can become a cognitive resource of a specific person in conditions of uncertainty. According to the research results, the majority of students have an optimistic attributive style, and most of them are characterized by a very pronounced level of optimism and positive thinking. This fact makes it possible, in our opinion, to classify the optimistic attributive style as a cognitive resource of an individual in conditions of uncertainty.

Журнал: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ. РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ УСЛОВИЯХ

Номера страниц: 112-119

Место издания: Красноярск

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева"

• Климова И. В. (Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева)
• Буркова Е. А. (Сибирский федеральный университет)
• Дыхно Ю. А. (Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)