Сибирский федеральный университет 
Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Всероссийская научно-педагогическая конференция с международным участием "Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском и фармацевтическом образовании"; Красноярск; Красноярск
Год издания: 2021
Ключевые слова: смешанное обучение, образовательные технологии, интеграция, онлайн-обучение
Аннотация: Смешанное обучение актуализировано изменениями традиционной системы образования через встраивание технологий электронного обучения, базирующихся на новых дидактических возможностях, предоставляемых передовыми онлайн-технологиями обучения и методами коллективной работы. Различные концептуальные представления о таком типе обучения означают, что практически все формы образования, которые включают в себя некоторые аспекты очного обучения и онлайн-обучения, в литературе описываются как «смешанное обучение». Поэтому проведено исследование с целью уточнения концепта «смешанное обучение» и указания на возможность использования иных, более описательных терминов в качестве обозначения для отдельных форм обучения. В качестве основного материала исследования концепта «смешанное обучение» использован критический обзор преимущественно иностранных источников, поскольку успешное применение смешанного обучения в последние двадцать лет в мировой образовательной практике позволяет теоретически осмыслить богатый педагогический опыт.
Издание
Журнал: Вузовская педагогика 2021
Номера страниц: 284-288
Издатель: Красноярский государственный медицинский университет имени профессора В.Ф.Войно-Ясенецкого (Красноярск)
Персоны
- Кудашов Вячеслав Иванович (Красноярский государственный медицинский университет им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого)
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.