Тип публикации: статья из журнала
Год издания: 2021
Ключевые слова: regional factors of socio-economic development, the general education system, the structure of the personnel of the general education system, constituent entities of the Russian Federation, региональные факторы социально-экономического развития, система общего образования, структура кадров системы общего образования, субъекты Российской Федерации
Аннотация: Цель статьи - оценка влияния региональных факторов на структуру кадров. Выделены три группы факторов - экономическая и демографическая ситуации, состояние социальной инфраструктуры региона. Получены модели образовательной, квалификационной и возрастной структуры кадров на примере учителей как работников отрасли образования. Сделаны выводы, что, возрастная структура всех учителей зависит от демографической ситуации, а на возрастную структуру мужчин также влияет развитие экономики региона. The purpose of the article is to present factor analysis results of the staff’ structure. Three groups of factors was identified - economic and demographic, the state of social infrastructure. Models of the educational, qualification and age staff’ structure have been obtained on the example of teachers as employees of the general education system. It is concluded that the age structure depends on the demographic situation, the male age structure depends on the development of the economy also.
Издание
Журнал: Региональная экономика и управление: электронный научный журнал
Выпуск журнала: № 2
ISSN журнала: 19992645
Место издания: Киров
Издатель: ООО "Международный центр научно-исследовательских проектов"
Персоны
- Григорьева Евгения Гербовна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Aстафьева)
- Новопашина Лариса Александровна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Aстафьева)
- Кузина Дарья Владимировна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Aстафьева)
Вхождение в базы данных
- РИНЦ (eLIBRARY.RU)
- Список ВАК
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.