ЭЛЕКТРОННЫЙ КУРС КАК ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ФЕНОМЕНА «КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ» : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

ЭЛЕКТРОННЫЙ КУРС КАК ФОРМА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ФЕНОМЕНА «КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ» : научное издание

Перевод названия: ELECTRONIC COURSE AS A FORM OF TEACHING RUSSIAN TO FOREIGN STUDENTS IN THE CONTEXT OF THE “CLIP THINKING” PHENOMENON

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Ключевые слова: клиповое мышление, характеристики клипового мышления, клип, образ, электронный обучающий курс, русский язык как иностранный, clip thinking, characteristics of clip thinking, clip, image, electronic course, russian as a foreign language

Аннотация: Статья посвящена проблемам клипового мышления. Зафиксирован факт необходимости пересмотра существующих форм и методов обучения и создания новых с учётом особенностей клипового мышления. В работе отмечено, что в сложившейся ситуации образовательный процесс важно вести с применением электронного обучения. В связи с этим в статье представлен опыт разработки электронного обучающего курса по русскому языку для иностранцев, в основу которого положены такие черты клипового мышления, как фрагментарность, визуализация, многоканальность восприятия, потребность в новизне, практическая направленность. В курсе предпринята попытка нейтрализации минусов нового типа мышления с помощью интерактивных заданий, развивающих мыслительные операции, внимание и память. The article is devoted to the problem of clip thinking. The authors justify the necessity to reconsider the existing forms and methods of teaching and to create new ones taking into account the peculiarities of clip thinking. The paper shows that under the current situation, educational process should include electronic teaching. In this connection, the article presents experience of compiling an electronic course of Russian as a foreign language based on such features of clip thinking as fragmentariness, visualization, multi-channel nature of perception, need for novelty, practical orientation. The course tries to neutralize negative effects of a new type of thinking using interactive tasks aimed to develop intellectual skills, attention and memory.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Филологические науки. Вопросы теории и практики

Выпуск журнала: Т. 12, 12

Номера страниц: 382-387

ISSN журнала: 19972911

Место издания: Тамбов

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.