ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: HEALTH SAVING TECHNOLOGIES IN EDUCATION

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: "Человек в зеркале психологии". "Педагогические миры - миры неравнодушных и понимающих". "Аспирантские научно-педагогические чтения "Наука и современность - 2019"; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2019

Ключевые слова: health, education, educational technologies, health institute, public health, здоровье, образование, образовательные технологии, институт здоровья, здоровье населения

Аннотация: Известно, что уровень здоровья населения свидетельствует о благополучии и процветании страны. Каждая страна по вопросам сохранения здоровья населения, охраны материнства и детства, воспитания здорового поколения, формирования здорового образа жизни осуществляет широкие преобразования в различных сферах деятельности для достижения своего благополучия. Низкая эффективность деятельности современных учреждений здравоохранения в связи с недостаточным уровнем компетентности педагогов в вопросах охраны здоровья, должна быть исправлена. Необходимо укреплять здоровье молодых людей, что будет эффективно способствовать нормальному физическому и умственному развитию подрастающего поколения.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Мир человека

Выпуск журнала: Выпуск 1 (47)

Номера страниц: 71-74

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева"

Авторы

  • Опокин Дмитрий Сергеевич (Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева)
  • Кудрявцев Михаил Дмитриевич (Сибирский юридический институт МВД России)
  • Умаров Тимур Русланович (Сибирский юридический институт МВД России)
  • Сундуков Александр Сергеевич (Сибирский юридический институт МВД России)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.