МЕЖДПРЕДМЕТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ФАКТОР УСПЕШНОСТИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ИНСТИТУТА ДЛЯ СОТРУДНИЧЕСТВА В МОЛОДЕЖНЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ПРОГРАММАХ

Перевод названия: INTERDISCIPLINE INTERACTION AS A FACTOR OF SUCCESS OF STUDENTS OF A NON-LANGUAGE INSTITUTE FOR COOPERATION IN YOUTH INTERNATIONAL PROGRAMS

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Ключевые слова: междисциплинарная интеграция, профильное обучение, межпредметная интеграция, интегративный подход, иностранный язык, познавательная активность, проекты, международные программы, interdisciplinary integration, specialized training, intersubject integration, integrative approach, foreign language, cognitive activity, projects, international programs

Аннотация: Цель статьи - аргументировать, что междисциплинарная интеграция выступает в качестве основного методологического принципа в преподавании английского языка в нелингвистических профилях, что повышает мотивацию к учебному процессу и приближает иностранный язык к специальным дисциплинам. В статье говорится о деятельности студентов в международных экологических программах, которые служат междисциплинарной интеграцией в будущую профессию. Реализуется интегративный подход в преподавании иностранных языков в неязыковых группах. Рассматриваются инструменты международного научного общения и их практическое значение. Автор рассматривает иностранный язык как важнейший компонент профессиональной подготовки студентов и инструмент для участия в интернациональных программах по защите окружающей среды.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Colloquium-journal

Выпуск журнала: 21-3

Номера страниц: 61-64

ISSN журнала: 25202480

Место издания: Варшава

Издатель: Голопристанський міськрайонний центр зайнятості = Голопристанский районный центр занятости

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.