Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций
Конференция: Современные тренды развития социогуманитарного знания; Ростов-на-Дону; Ростов-на-Дону
Год издания: 2014
Ключевые слова: лингвистическая интерференция, родной язык, иноязычное образование, анализ, самоконтроль, рефлексия
Аннотация: В статье рассматривается проблема преодоления интерференции родного языка в иноязычном образовании. Приводятся различные толкования феномена в лингвистике, вскрыты причины интерференции, а также функции родного языка на уроках иностранного языка. Выявлено, что большинство преподавателей обращаются к родному языку учащихся при объяснении нового грамматического материала. Раскрыты виды лингвистической интерференции. Приводится разработанная авторами система приемов для преодоления языковой интерференции, основанная на анализе, самоконтроле и рефлексивной деятельности обучающихся.
Издание
Журнал: Современные тренды развития социогуманитарного знания
Номера страниц: 160-170
Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Международный исследовательский центр "Научное сотрудничество"
Персоны
- Семенова Е.В. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета)
- Коржаева Ю.С. (Лесосибирский педагогический институт - филиал Сибирского федерального университета; Лакинская средняя школа)
Вхождение в базы данных
Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.