ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОКУРСНИКОВ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ СУБЪЕКТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕРВОКУРСНИКОВ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: PSYCHOLOGY AND PEDAGOGICAL MAINTENANCE AS CONDITION OF FORMATION OF SUBJECTIVITY OF FIRST-YEAR STUDENTS

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании; Екатеринбург; Екатеринбург

Год издания: 2019

Ключевые слова: psychology and pedagogical maintenance, subjectivity, first-year students, formation of subjectivity, educational professional activity, психолого-педагогическое сопровождение, субъектность, студенты первокурсники, становление субъектности, учебно-профессиональная деятельность

Аннотация: В статье рассматривается вопрос становления субъектности студентов первокурсников как необходимой составляющей осуществления их учебно-профессиональной деятельности. Раскрывается содержание психолого-педагогического сопровождения как условия, реализующего становление субъектности студента. In article the question of formation of subjectivity of first-year students as a necessary component of implementation of their educational professional activity is considered. Content of psychology and pedagogical maintenance as the condition realizing formation of subjectivity of the student reveals.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании

Номера страниц: 365-367

Издатель: Российский государственный профессионально-педагогический университет

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.