Методика дидактического планирования на основе гармонии научной отрасли : научное издание

Перевод названия: The Methodology of Didactic Planning Based on the Harmony of the Scientific Sector

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2018

Идентификатор DOI: 10.26653/2076-4685-2018-1-16

Ключевые слова: педагогическая логистика, научная гармония, дидактические единицы, дидактическое планирование, pedagogical logistics, scientific harmony, didactic units, didactic planning

Аннотация: В статье раскрывается предлагаемая по результатам педагогического исследования методика планирования учебного процесса подготовки студентов по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», которая опирается на предварительно построенную конструкцию научной гармонии данной области экономических знаний. Проведен анализ структуры основного специального предмета согласно действующему учебному плану, и обнаружены аспекты дисгармонии. Применение рекомендуемой методики позволило вывести экономико-дидактические показатели, при помощи которых можно контролировать качество организации учебного процесса.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Научное обозрение. Серия 2: Гуманитарные науки

Выпуск журнала: 1

Номера страниц: 170-185

ISSN журнала: 20764685

Место издания: Москва

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Издательство "Экономическое образование"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.