КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ИНТЕГРИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОЗМОЖНОСТИ ЕЕ ПОВЫШЕНИЯ

Перевод названия: QUANTITATIVE COMPETENCE ESTIMATION OF GRADUATES OF THE INTEGRATED SYSTEM OF TRAINING AND POSSIBILITIES OF ITS IMPROVEMENT

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2011

Ключевые слова: engineering education, professional competence, pedagogical technologies, инженерное образование, профессиональная компетентность, педагогические технологии

Аннотация: В статье рассмотрена эволюция интегрированной системы обучения при смене плановой парадигмы на рыночную. Приводятся результаты анализа требований современного рынка труда к компетентности выпускника и методика ее количественной оценки. Обсуждаются перспективы использования некоторых педагогических технологий в техническом вузе с целью повышения уровня компетентности.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Педагогическое образование и наука

Выпуск журнала: 11

Номера страниц: 22-30

ISSN журнала: 20722524

Место издания: Москва

Издатель: Некоммерческое партнерство Международная академия наук педагогического образования

Авторы

  • Адольф В.А. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Лукьяненко М.В. (Сибирский государственный аэрокосмический университет)
  • Чурляева Н.П. (Сибирский государственный аэрокосмический университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.