Practice-oriented approach to development of leadership competencies of honors students: The project «the territory of intellectual and liberal inventions» [Практико-ориентированный подход к развитию лидерских компетенций у студентов с высокими академичес

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2021

Идентификатор DOI: 10.17516/1997-1370-0823

Ключевые слова: gamification, gamification in education, gamification model of process, higher education, honors college, honors education, leadership, leadership competencies, practice-oriented approach

Аннотация: This article presents the results of the study dedicated to the development of leadership competencies of the students with high academic achievements based on the practice-oriented approach. The authors of the paper reveal the features of the development

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Journal of Siberian Federal University - Humanities and Social Sciences

Выпуск журнала: Vol. 14, Is. 9

Номера страниц: 1331-1341

ISSN журнала: 19971370

Издатель: Siberian Federal University

Персоны

Sedykh T.V. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)
Korshunova V.V. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)
Veliсhko E.V. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)
Sosnovskaia A.A. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)
Grigorovech P.N. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)
Bugaeva A.A. (Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russian Federation)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.