Мониторинг качества профессионально-педагогической подготовки будущего учителя в педагогическом вузе

Год издания: 2004

Ключевые слова: Культура. Наука. Просвещение, народное образование и педагогические науки, Высшее образование. Педагогика высшей школы, высшее педагогическое образование, содержание и методика высшего педагогического образования, дидактика, Профессиональное образование. Трудовое обучение, учебно-методическое пособие для высшей школы

Аннотация: В учебном пособии рассмотрен современный подход к пониманию качества подготовки учителя в педагогическом вузе. Описана модель мониторинга качества профессионально-педагогической подготовки будущего учителя в педвузе, системы диагностики социокультурной компетентности студентов, рейтингового и тестового контроля, а также конкретные методики и процедуры их проведения.?Рекомендуется для использования в практике образовательного процесса вуза, на факультетах повышения квалификации ППС, аспирантам и всем интересующимся данным вопросом.

Ссылки на полный текст

Авторы

  • Шкерина Л.В. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Адольф В.А. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Саволайнен Г.С. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Шашкина М.Б. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Литвинцева М.В. (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.