УРОВЕНЬ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

Перевод названия: THE LEVEL OF THE INTERDISCIPLINARY KNOWLEDGE OF THE STUDENTS AS AN INDICATOR OF THE QUALITY OF EDUCATION

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Актуальные проблемы менеджмента в образовании; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2015

Ключевые слова: interdisciplinary communication, interdisciplinary knowledge, problem approach, междисциплинарная связь, междисциплинарные знания, задачный подход

Аннотация: В статье междисциплинарные знания рассматриваются как показатель качества результата образовательного процесса. В качестве основного методического приема формирования междисциплинарных знаний рассматривается задачный подход. Приведены типы информационных задач, способствующие формированию междисциплинарных знаний, которые также могут быть применены для выявления уровня их сформированности.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Актуальные проблемы менеджмента в образовании

Номера страниц: 157-161

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.