Оценка релевантности текстовых отзывов в персональной образовательной среде : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Оценка релевантности текстовых отзывов в персональной образовательной среде : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2020

Идентификатор DOI: 10.17853/2587-6910-2020-03-44-47

Ключевые слова: персональная образовательная среда, семантический анализ, тональность текстов, personal learning environment, Semantic Analysis, sentiment analysis of text

Аннотация: Рассмотрен анализ текстовых ответов при анкетировании студентов в персональной образовательной среде. Изложены основные аспекты автоматического определения тематики и выявления эмоциональных оттенков отзывов. The article discusses the analysis of textual answers to students’ questionnaires in the personal learning environment. The main aspects of the automatic determination of the topic and the identification of emotional shades of reviews are described

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Новые информационные технологии в образовании и науке

Выпуск журнала: 3

Номера страниц: 44-47

ISSN журнала: 25876910

Место издания: Екатеринбург

Издатель: Российский государственный профессионально-педагогический университет

Авторы

Вхождение в базы данных

  • РИНЦ (eLIBRARY.RU)

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.