Обучение падежной системе русского языка иностранных учащихся на этапе предвузовской подготовки | Научно-инновационный портал СФУ

Обучение падежной системе русского языка иностранных учащихся на этапе предвузовской подготовки

Перевод названия: Russian Case Grammar System Teaching on the Pre-University Stage

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2010

Ключевые слова: case system, presentation, inductive, deductive, exercises, shell program, grammatical skill, cognitive operations, analysis, падежная система, презентация, индуктивный, дедуктивный, упражнения, программная оболочка, грамматический навык, мыслительные операции, анализ

Аннотация: В статье рассмотрен вопрос об обучении падежной системе русского языка на предвузовском этапе. Автором предлагается осуществлять ознакомление с предложной системой с помощью различного рода наглядностей, рассмотрением основных типов упражнений (имитативных, трансформационных, подстановочных) и упражнений, созданных в "Hot potatoes", способствующих: повышению мотивации обучаемых; активности и интерактивности обучения; мгновенной обратной связи; индивидуализации обучения; учету уровня знаний учащихся; облегчению работы по созданию и обработке компьютерных тестов; дополнительной тренировке грамматики или вынесению грамматики за рамки аудиторий; развитию и закреплению грамматических навыков и доведению их до автоматизма. The article considers the topic of studying the Russian case system at a pre-university stage. The author offers to carry out the studying of prepositional system by means of different presentations, consideration of the basic types of exercises (imitative, transformative, substitutional) and the exercises created in Hot Potatoes, ensuring: the increase of trainees' motivation; activity and training interactivity; instant feedback; training individualization; the account of pupils' knowledge level; the simplification of work on creation and processing of the computer tests; the additional training of grammar or grammar removal outside the audience's framework; development and retention of grammatical skills for beginning to use it automatically.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Вестник Челябинского государственного педагогического университета

Выпуск журнала: 6

Номера страниц: 86-94

ISSN журнала: 19979886

Место издания: Челябинск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет"

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.