Использование мультилингвистических подстановочных таблиц в качестве средства изучения дисциплины «сравнительное языкознание» | Научно-инновационный портал СФУ

Использование мультилингвистических подстановочных таблиц в качестве средства изучения дисциплины «сравнительное языкознание»

Перевод названия: Utilization of Multilinguistic Permutational Tables as a Mean of Studying a Discipline ‘Comparative Linguistics'

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: сравнительное языкознание, интерактивное обучение иностранным языкам, мультилингвистические подстановочные таблицы, метод Палмера

Аннотация: В работе рассматривается решение проблемы повышения наглядности и практической применимости знаний по дисциплине «Сравнительное языкознание», с использованием мультилингвистических таблиц, разрабатываемых на основе метода Г. Палмера, с простым и доступным синтаксисом подстановок и согласования категорий с учетом общих принципов организации различных языков мира. Предлагаемый синтаксис языка описания языковых лексических и грамматических структур в рамках табличной, реляционной организации всего материала достаточен для начала говорения и письма с опорой в рамках изучения важных тем и подмножеств государственных языков мира. Возможно применение этого метода изучения дисциплины «Сравнительное языкознание» на основе разрабатываемых обучающих программ. Solution of a problem of increasing visualization and practical application of knowledge of discipline ‘Comparative Linguistics' by using multilinguistic tables developed through Palmer's method with a simple syntax of substitutions and concord of categories taking into account general principles of organization of various world languages. The given syntax of a language lexical and grammatic structures within a frameworks of table, relative organization of material is approprite for speaking and writing in a foreign language and is based on important topics and varieties of world state languages. It is possible to use this method of studying a discipline ‘Comparative Linguistics' on the basis of developing educational programs.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Дистанционное и виртуальное обучение

Выпуск журнала: 8

Номера страниц: 27-42

ISSN журнала: 15612449

Место издания: Москва

Издатель: Негосударственное учреждение "Издательство Современного гуманитарного университета"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.