Сибирский федеральный университет

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Перспективные материалы и технологии (ПМТ-2024); Москва; Москва

Год издания: 2024

Ключевые слова: digitalization, digital transformation, data-driven management, educational process, student, teaching staff, educational program, learning analytics, цифровизация, цифровая трансформация, управление на основе данных, образовательный процесс, обучающийся, профессорско-преподавательский состав, образовательная программа, учебная аналитика

Аннотация: Работа посвящена вопросам разработки концептуального подхода к цифровой трансформации образовательного процесса в вузе. Представлен детальный анализ этапов, участников и компонентов образовательного процесса в вузе с целью выработки дорожной карты по его цифровизации и созданию системы управления образовательным процессом на основе данных. Рассмотрены ключевые принципы цифровой культуры управления процессами: упорядоченность, согласованность и непротиворечивость данных. The work is focused on the development of a conceptual approach to the digital transformation of the educational process at the university. We present a detailed description of the stages, participants and components of the educational process at the university in order to develop a roadmap for its digitalization and creation of a data-driven educational process management system. We consider the key principles of the digital culture of process management: organization of data into a single structure, consistency and storage of data in a proper form.

Журнал: Перспективные материалы и технологии (ПМТ-2024)

Номера страниц: 491-497

Место издания: Москва

• КЫТМАНОВ А.А. (РТУ МИРЭА)
• ГОРЕЛОВА Ю. Н. (ФГАОУ ВО СФУ)
• ЗЫКОВА Т. В. (ФГАОУ ВО СФУ)
• ПИХТИЛЬКОВА О. А. (РТУ МИРЭА)
• ПРОНИНА Е. В. (РТУ МИРЭА)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)