Корпоративные исследования как форма работы с педагогическими кадрами : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

Корпоративные исследования как форма работы с педагогическими кадрами : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Стратегические приоритеты развития образования: взаимодействие науки и практики; Ярославль; Ярославль

Год издания: 2024

Ключевые слова: профессиональная готовность, практико-ориентированные исследования, организация дополнительного профессионального образования, корпоративные исследования, professional readiness, practice-oriented research, organization of additional professional education, corporate research

Аннотация: В статье описывается конкурс заявок инициативных исследовательских групп как формы работы с педагогическими кадрами в организации дополнительного профессионального образования. Данная форма работы обеспечивает рост профессиональной готовности педагогов института повышения квалификации к изменениям, необходимым для модернизации региональной системы профессионального развития педагогических кадров. The article describes the use of the competition of applications of initiative research groups as a form of work with teaching staff in the organization of additional professional education that ensures the growth of professional readiness of teachers of the Institute of advanced training to implement changes necessary for the modernization of the regional system of professional development of teaching staff.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Стратегические приоритеты развития образования: взаимодействие науки и практики

Номера страниц: 297-302

Место издания: Ярославль

Персоны

  • Бутенко А. В. (Сибирский федеральный университет (СФУ))
  • Зубковская И. Б. (Красноярский краевой институт повышения квалификации (КК ИПК))
  • Борисюк Л. А. (Красноярский краевой институт повышения квалификации (КК ИПК))

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.