ФИНАНСОВОГО ВОСПИТАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИХ РАЗВИТИЯ В КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ФИНАНСОВОГО ВОСПИТАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИХ РАЗВИТИЯ В КИТАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Китайская цивилизация в диалоге культур; Москва; Москва

Год издания: 2024

Ключевые слова: финансовое воспитание, финансовая грамотность, финансовая культура, концепция, лингвокультурная особенность, китай, financial education, financial literacy, financial culture, concept, linguistic and cultural peculiarity, china

Аннотация: Целью данной работы является изучение феномена «финансовое воспитание» и тенденции его развития в КНР. В статье рассмотрен вопрос формирования основ финансовой грамотности взрослых и детей посредством традиционных (стратегия планирования; идеологические принципы управления финансами и инвестициями) и современных (инвестирование; отношение к деньгам; финансовое управление; потребительская концепция; групповые закупки; отложенное удовольствие) финансовых концепций и их перспективы, а также пути решения экономических ловушек. The purpose of this work is to study the phenomenon of "financial education" and the trends of its development in China. The article considers the issue of forming the foundations of financial literacy for adults and children through traditional (planning strategy; ideological principles of financial and investment management) and modern (investing; attitude to money; financial management; consumer concept; group purchases; deferred pleasure) financial concepts and their prospects, as well as ways to solve economic traps.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Китайская цивилизация в диалоге культур

Номера страниц: 231-237

Место издания: Москва

Персоны

  • Моргун Виктория Геннадиевна (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.