Аксиология медийного пространства: специфика детских периодических изданий на хакасском и английском языках : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Аксиология медийного пространства: специфика детских периодических изданий на хакасском и английском языках : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2023

Идентификатор DOI: 10.37882/2223-2982.2023.12-2.39

Ключевые слова: children's magazines, culture, values, khakass language, english language, детские журналы, культура, ценности, хакасский язык, английский язык

Аннотация: Потенциал медийной деятельности влияет на информационное и духовно-нравственное состояние общества. Дискурсивный анализ контента детских журналов на хакасском и английском языках представляет особенности процесса освоения мира детьми. Детские журналы на хакасском языке принадлежат к кластеру национальной периодики. Они нацелены на сохранение самобытности хакасского народа, культуры и ценностей. The potential of media activity affects the informational and spiritual and moral state of society. The discursive analysis of the content of children’s magazines in Khakass and English languages represents the peculiarities of the process of mastering the world by children. Children’s magazines in the Khakass language belong to the cluster of national periodicals. They are aimed at preserving the identity of the Khakass people, culture and values.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки

Выпуск журнала: 12-2

Номера страниц: 199-204

ISSN журнала: 22232982

Место издания: Москва

Издатель: ООО Научные технологии

Персоны

  • Чезыбаева Наталья Владимировна (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

  • РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  • Список ВАК

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.