ОБОСНОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ФРАГМЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА» : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

ОБОСНОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА ФРАГМЕНТА ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА» : научное издание

Перевод названия: SUBSTANTIATION AND DEVELOPMENT OF FRAGMENT OF THE ELECTRONIC COURSE ON DISCIPLINE "BASES OF PEDAGOGICAL SKILL"

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2017

Ключевые слова: мультимедиа средства, смешанная модель обучения, разработка электронного обучающего курса, multimedia tools, combined training model, the development of e-learning course

Аннотация: Поиск путей оптимизации процесса обучения в высшей школе, в настоящее время направлен на широкое внедрение информационных технологий, моделей обучения, новых мотивационных механизмов вовлечения студентов в учебную деятельность. Эффективным является внедрение электронного обучения, которое становится неотъемлемой составляющей образовательного процесса в вузах и используется во всех формах обучения, что влечет за собой увеличение доли самостоятельной работы студентов, при освоении учебного материала, происходит учет индивидуальных возможностей обучающихся; повышение мотивации и качества обучения за счет разнообразия форм организации обучения; совместной работы над проектами, развитию у учащихся более осознанного подхода к обучению и т.д. В этом контексте использование мультимедиа средств открывает новые возможности в организации процесса обучения. Данная работа посвящена обоснованию и разработке электронного обучающего курса. В работе рассмотрены требования и принципы разработки электронных курсов. Описаны педагогический и технологический сценарии курса, приведена структура курса. Search of ways of optimization of training process in high school, currently aimed at a wide introduction of information technologies, models of teaching, new incentive mechanisms for involving students in learning activities. Effective is the introduction of e-learning that becomes an integral part of the educational process in universities and used in all forms of education, which entails the increase in the share of independent work of students in mastering of educational material is based on individual capabilities of students; to increase the motivation and quality of learning due to the diversity of forms of organization of training; collaborate on projects, students to develop a more conscious approach to learning etc. In this context, the use of multi-media tools opens up new possibilities in the organization of the learning process. This work is devoted to justification and development of an electronic learning course. The paper discusses the requirements and principles of eLearning development. Describes the pedagogical and technological scripts, of course, the structure of the course.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Международный студенческий научный вестник

Выпуск журнала: 3

Номера страниц: 25-25

ISSN журнала: 2409529X

Место издания: Пенза

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Информационно-технический отдел Академии Естествознания"

Авторы

  • Жукова В.И. (Сибирский федеральный университет)
  • Дулинец Т.Г. (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.