Искусственный интеллект в образовании и некоторые аспекты его применения | Научно-инновационный портал СФУ

Искусственный интеллект в образовании и некоторые аспекты его применения

Перевод названия: Artificial Intelligence in education and its application aspects

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Четвертая научно-практическая конференция «БиблиоПитер-2023»; Санкт-Петербург; Санкт-Петербург

Год издания: 2023

Идентификатор DOI: 10.33186/978-5-85638-267-8-16-19

Ключевые слова: artificial intelligence, learning individualization, digital learning, electronic library, library transformation, искусственный интеллект, персонализация обучения, электронное обучение, электронная библиотека, трансформация библиотеки

Аннотация: Представлено определение искусственного интеллекта, утвержденное «Национальной стратегией развития искусственного интеллекта до 2030 г.». Рассмотрены основные направления использования возможностей искусственного интеллекта в образовании и деятельности библиотек. Признается перспективность применения технологий искусственного интеллекта в сфере науки и образования. The definition of Artificial Intelligence (AI) approved by «The National Strategy for Artificial Intelligence Development up to 2030» is discussed. The key vectors for applying AI in education and libraries are explored; its viability for science and education is emphasized.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Буква и Цифра: библиотеки на пути к цифровизации

Номера страниц: 16-19

Место издания: Москва

Персоны

  • Барышев Руслан Александрович (Сибирский федеральный университет)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.