О СРАВНЕНИИ ГРАФОВЫХ МОДЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

О СРАВНЕНИИ ГРАФОВЫХ МОДЕЛЕЙ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: ON THE COMPARISON OF GRAPH MODELS OF THE CURRICULA FOR TRAINING ENGINEERS IN THE FIELD OF INFORMATION TECHNOLOGY

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2023

Ключевые слова: curriculum, competency-based approach, interdisciplinary connections, учебный план, компетентностный подход, междисциплинарные связи

Аннотация: В работе рассмотрен подход к сравнительному анализу учебных планов образовательных программ подготовки инженерных кадров Института космических и информационных технологий Сибирского федерального университета. Предложена графовая модель визуализации междисциплинарных связей, установленных на основе формирования одинаковых компетенций различными дисциплинами учебного плана. Предложены варианты интегральных характеристик графовых представлений учебных планов, на основе которых можно проводить их оценку, а также сравнительный анализ соответствующих образовательных программ. In the present work, we consider an approach to a comparative analysis of the curricula of educational programs for training engineers at the School of Space and Information Technology of Siberian Federal University. We propose a graph model for the visualization of interdisciplinary links established on the basis of formation of the same learning outcomes by various disciplines of the curriculum. We propose options for integral characteristics of a graph representation of the curriculum, based on which one can perform evaluation of curricula and comparative analysis of the corresponding educational programs.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДИКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Номера страниц: 1105-1109

Место издания: Красноярск

Издатель: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.