Мобильные технологии в виртуальной образовательной среде патриотического воспитания школьников : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Мобильные технологии в виртуальной образовательной среде патриотического воспитания школьников : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2023

Ключевые слова: virtual educational environment of association of schools, upbringing, mobile technologies, patriotic education of schoolchildren, pedagogical technologies, виртуальная образовательная среда сетевого взаимодействия школ, воспитание, мобильные технологии, патриотическое воспитание школьников, педагогические технологии

Аннотация: В статье обсуждаются некоторые результаты реализации проекта «Патриотическое воспитание школьников Крайнего Севера в виртуальной образовательной среде сетевого взаимодействия школ Красноярского края на основе применения мобильных технологий». Цель исследования - проанализировать полученный опыт организации мероприятий, направленных на решение задач воспитания школьников в виртуальной образовательной среде сетевого взаимодействия школ с позиций аксиологического, системно-деятельностного и средового подходов и рефлексивной педагогики. Среди задач проекта: выделить педагогические и организационные принципы работы по патриотическому воспитанию школьников в виртуальной образовательной среде сетевого взаимодействия; разработать и провести воспитательные мероприятия патриотической направленности со школьниками Крайнего Севера с применением мобильных приложений и технологий для реализации в среде сетевого взаимодействия. Рабочая гипотеза: решению задач патриотического воспитания школьников будет способствовать применение мобильных технологий в условиях виртуальной образовательной среды и сетевого взаимодействия школ. С помощью метода сравнительного анализа были достигнуты следующие результаты: описанный опыт организации мероприятий патриотической направленности со школьниками Крайнего Севера с применением мобильных приложений и технологий в среде сетевого взаимодействия школ Крайнего Севера Красноярского края согласуется с теоретическими положениями аксиологического, системно-деятельностного и средового подходов и рефлексивной педагогики в патриотическом воспитании школьников. The article discusses some of the results of the project “Patriotic education of schoolchildren in the Far North in an intensive educational environment for the widespread use of schools in the Krasnoyarsk Territory based on mobile technologies.” The purpose of the study is to evaluate the experience of organizing events aimed at solving the problems of educating schoolchildren in a sustainable educational environment with a wide range of communication with the positions of an axiological, system-activity and environmental approach and reflective pedagogy. Among the objectives of the project: special pedagogical and organizational work on the patriotic education of schoolchildren in the natural educational environment of a wide range; to develop and conduct educational activities of a patriotic orientation by schoolchildren of the Far North using mobile applications and technologies for implementation in a wide range of communication. Solving the problem of patriotic education of schoolchildren will contribute to the introduction of mobile technologies in a sustainable educational environment and common tastes. Far North with the use of mobile applications and technologies in the environment of corporate interaction of the Far North of the Krasnoyarsk Territory is consistent with the theoretical provisions of the axiological, system-activity and environmental approach and reflective pedagogy in the patriotic education of schoolchildren.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Перспективы науки

Выпуск журнала: 4

Номера страниц: 188-191

ISSN журнала: 20776810

Место издания: Тамбов

Издатель: Фонд развития науки и культуры

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.