К ВОПРОСУ О ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПОТЕНЦИАЛЕ ПРЕДМЕТНЫХ ВНЕУЧЕБНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

К ВОПРОСУ О ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПОТЕНЦИАЛЕ ПРЕДМЕТНЫХ ВНЕУЧЕБНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2023

Ключевые слова: educational activities, extracurricular activities, soft skills, quest, introversion, motivation to learn a foreign language, immersion learning, воспитательная деятельность, внеучебное мероприятие, гибкие навыки, квест, интроверсия, мотивация к изучению иностранного языка, иммерсионное обучение

Аннотация: В статье рассмотрен воспитательный потенциал предметного внеучебного мероприятия «BrIT Quest» на иностранном языке, определены качества личности, подлежащие воспитанию. Разработана методика проведения квеста на английском языке для студентов-бакалавров, изучающих информационные технологии, приведен анализ мероприятия, подтверждающий его эффективность в достижении воспитательного результата с учетом особенностей обучаемого контингента. The article considers the educational potential of a subject extracurricular event "BrIT Quest" in a foreign language, defines the qualities of a person to be educated. A private methodology for conducting a quest in English for bachelor students studying information technology has been developed. Taking into account the characteristics of the student population there is given an analysis of the event confirming its effectiveness in achieving educational results.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Право и образование

Выпуск журнала: 6

Номера страниц: 43-50

ISSN журнала: 1563020X

Место издания: Москва

Издатель: Современный гуманитарный институт, Российская ассоциация негосударственных образовательных учреждений, Негосударственное образовательное учреждение "Институт финансов, экономики и права офицеров запаса"

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.