РАЗРАБОТКА ПОДХОДА К КЛАСТЕРИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО УРОВНЮ ИХ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

РАЗРАБОТКА ПОДХОДА К КЛАСТЕРИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ ПО УРОВНЮ ИХ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА : научное издание

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2022

Идентификатор DOI: 10.24412/2500-1000-2022-12-2-102-108

Ключевые слова: creativity, cluster analysis, cluster analysis methods, творческий потенциал, кластерный анализ, методы кластерного анализа

Аннотация: Анализ больших данных изначально является не искусственной задачей, а необходимостью современной жизни человека. По этой причине существует множество алгоритмов машинного обучения, с помощью которых можно решать большой круг практических задач в разнообразных сферах. В статье предложен подход к оценке уровня творческого потенциала студентов на основе методов кластерного анализа. The analysis of big data is not initially an artificial task, but a necessity of modern human life. For this reason, there are many machine learning algorithms that can be used to solve a wide range of practical problems in various fields. The article proposes an approach to assessing the level of students' creative potential based on cluster analysis methods.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук

Выпуск журнала: 12-2

Номера страниц: 102-108

ISSN журнала: 25001000

Место издания: Новосибирск

Издатель: ООО "Капитал"

Персоны

  • Виниченко Т.Н. (Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева)
  • Ковалева М.А. (Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева)
  • Горелов В.В. (Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.