СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: ADAPTIVE PHYSICAL CULTURE AND ADAPTIVE SPORTS

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2022

Ключевые слова: adaptive physical culture, adaptive sport, goals, tasks, people with disabilities, socialization, principles, recovery, адаптивная физическая культура, адаптивный спорт, цели, задачи, люди с ограниченными возможностями, социализация, принципы, восстановление

Аннотация: Адаптивная физическая культура и спорт направлены на то, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями влиться в социальную среду и обеспечить им восстановление и сохранение здоровья. В данной статье рассмотрены принципы, компоненты, цели и задачи адаптивной физической культуры и спорта. Adaptive physical culture and sports are aimed at helping people with disabilities to integrate into the social environment and ensure their recovery and preservation of health. This article discusses the principles, components, goals and objectives of adaptive physical culture and sports.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Всемирные студенческие игры: история, современность и тенденции развития

Выпуск журнала: Часть 1

Номера страниц: 25-28

Место издания: Красноярск

Издатель: Сибирский федеральный университет

Персоны

  • Алшувайли Х. Х. (Сибирский федеральный университет)
  • Кулиев В. К. (Сибирский федеральный университет)
  • Грузенкин В. И. (Сибирский федеральный университет)
  • Морозова О. В. (Сибирский федеральный университет)
  • Кудрявцев М. Д. (Сибирский федеральный университет)
  • Белицкая Л. А. (Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.