К ПРОБЛЕМЕ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ФЕНОМЕНА «МЕДИАТИВНАЯ ОДАРЕННОСТЬ» СКВОЗЬ ПРИЗМУ ГУМАНИТАРИЗАЦИИ И АНТРОПОЛОГИЗАЦИИ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

К ПРОБЛЕМЕ КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИИ ФЕНОМЕНА «МЕДИАТИВНАЯ ОДАРЕННОСТЬ» СКВОЗЬ ПРИЗМУ ГУМАНИТАРИЗАЦИИ И АНТРОПОЛОГИЗАЦИИ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: TO THE PROBLEM OF CONCEPTUALIZATION OF THE PHENOMENON OF "MEDIATIVE GIFTEDNESS" THROUGH THE PRISM OF HUMANITARIZATION AND ANTHROPOLOGIZATION

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Трансформация мировой науки и образования в эпоху перемен: стратегии, инструменты развития; Ростов-на-Дону; Ростов-на-Дону

Год издания: 2022

Ключевые слова: giftedness in the field of mediation, humanitarization, anthropologization, social giftedness, pedagogical giftedness, motivational giftedness, educational event, informal education, одаренность в сфере медиации, гуманитаризация, антропологизация, социальная одаренность, педагогическая одаренность, мотивационная одаренность, образовательное событие, информальное образование

Аннотация: В статье поднимается проблема концептуализации понятия медиативной одаренности обучающейся молодежи в образовательном дискурсе. Представлен опыт выявления и содействия в развитии медиативной одаренности обучающейся молодежи в условиях Арктики и Севера. Исследование выполнено при финансовой поддержке краевого государственного автономного учреждения «Красноярский краевой фонд поддержки научной и научно-технической деятельности» в рамках научного проекта «Разработка пропедевтической модели образовательной поликультурной медиации для регионов Енисейской Сибири и Крайнего Севера», код заявки 2021102307858 (КФ-863). The article raises the problem of conceptualization of the concept of meditative giftedness of learning youth in educational discourse. The experience of identifying and assisting in the development of mediative giftedness of young students in the Arctic and the North is presented. The study was carried out with the financial support of the regional state autonomous institution "Krasnoyarsk Regional Fund for the Support of Scientific and Scientific-Technical Activities" within the framework of the scientific project "Development of a propaedeutic model of educational multicultural mediation for the regions of Yenisei Siberia and the Far North", application code 2021102307858 (CF-863).

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Трансформация мировой науки и образования в эпоху перемен: стратегии, инструменты развития

Выпуск журнала: Часть 1

Номера страниц: 333-355

Место издания: Ростов-на-Дону

Издатель: Параграф

Персоны

  • Смолянинова Ольга Георгиевна (ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)
  • Иванов Никита Андреевич (ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет»)

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.