ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНСТРУКТОРА САЙТОВ TILDA ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ПРИМЕНЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ МЕТОДИКИ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОНСТРУКТОРА САЙТОВ TILDA ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДА ПРОЕКТОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ПРИМЕНЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ МЕТОДИКИ : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Междисциплинарность науки как фактор инновационного развития; Калуга; Калуга

Год издания: 2022

Ключевые слова: коммуникативная методика, метод проектов, обучение иностранному языку, школьное иноязычное образование

Аннотация: Сегодня обучение иностранному языку несет в себе цель не просто обучить языку, а дать представление о его использовании. В связи с этим возрастает потребность в выборе соответствующих методов и технологий, которые способствовали бы развитию умения использовать средства изучаемого языка в различных реалиях. Настоящая статья раскрывает эффективность использования проектной деятельности на основе конструктора сайтов в контексте применения коммуникативной методики. Методология исследования включает в себя анализ литературы по проблеме исследования, обобщение, опытно - экспериментальный метод, методы математической обработки данных. В ходе проведенного исследования подтверждено, что использование современных ресурсов нацелено на развитие коммуникативной компетенции и направлено на создание устойчивой мотивации к изучению английского языка.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Междисциплинарность науки как фактор инновационного развития

Выпуск журнала: Часть 2

Номера страниц: 156-160

Место издания: Уфа

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью "Аэтерна"

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.