Сибирский федеральный университет

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2021

Ключевые слова: professional culture of a social teacher and a social worker, content of education, modern educational technologies, creativity, competencies and competence, профессиональная культура социального педагога и социального работника, содержание образования, современные образовательные технологии, креативность, компетенции и компетентность

Аннотация: На современном этапе развития педагогической науки и практики осо-. бую актуальность приобретает формирование содержания профессиональной культуры современного педагога. Особенности развития общества ставят новые задачи, требующие обновления содержания профессиональной подготовки педагога, которое интегрирует достижения различных областей науки. Авторы рассматривают процесс формирования профессиональной культуры педагога в русле трех направлений отечественных исследований: аксеологическом, технологическом и личностно-творческом. И доказывают, что педагог овладевает культурным и педагогическим наследием, достижениями науки в разных областях, профессиональной культурой. At the present stage of the development of pedagogical science and practice, the formation of the content of the professional culture of a modern teacher is of particular relevance. The peculiarities of the society's development pose new challenges that require updating the content of teacher training, which integrates the achievements of various fields of science. The authors consider the process of forming the professional culture of a teacher in line with three areas of domestic research: axeological, technological and personal-creative. And they prove that the teacher masters the cultural and pedagogical heritage, the achievements of science in various fields, the professional culture of a teacher.

Журнал: Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал

Выпуск журнала: № 4

Номера страниц: 44-48

ISSN журнала: 20713770

Место издания: Москва

Издатель: Издательство "Современное образование"

• Ходакова Нина Павловна (Московский городской педагогический университет)
• Шубина Ирина Владимировна (НОУ ВО «Московский социально-педагогический институт»)
• Антонова Анна Викторовна (Московский городской педагогический университет)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)
• Список ВАК