Отношение студентов к реализации основной образовательной программы по дисциплине фтизиатрия в Уральском государственном медицинском университете : доклад, тезисы доклада

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: НАУКА РОССИИ: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ; Екатеринбург; Екатеринбург

Год издания: 2021

Идентификатор DOI: 10.18411/sr-10-02-2021-50

Ключевые слова: дистанционные образовательные технологии, медицинское образование, фтизиатрия, студенты, мотивация, тьютор

Аннотация: Исследование посвящено изучению отношения студентов 4 курса лечебного факультета и 6 курса медико-профилактического факультета к реализации основной образовательной программы по дисциплине «фтизиатрия» в медицинском ВУЗе. Установлено несерьезное отношение студентов 4 курса к преподаваемой дисциплине. Анализ данного явления показал отсутствие самомотивации у потребителя образовательных услуг, что требовало изменение роли преподавателя и трансформация его в тьютора с усилением контролирующей функции с немотивированными студентами, а также усиление контроля посещаемости лекций путем пересмотра системы оценок.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: НАУКА РОССИИ: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

Выпуск журнала: Часть 2

Номера страниц: 43-48

Место издания: Екатеринбург

Издатель: НИЦ «Л-Журнал»

Персоны

Тюлькова Т.Е. (ФГБОУ ВПО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России)
Скорняков С.Н. (ФГБОУ ВПО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России)
Телицына Э.В. (ФГБОУ ВПО «Уральский государственный медицинский университет» Минздрава России)

Вхождение в базы данных

РИНЦ (eLIBRARY.RU)

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.