«МОДУЛЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭТНИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛОР-ПАТОЛОГИИ У ШКОЛЬНИКОВ ХАКАСИИ» - СОВРЕМЕННЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДИАГНОСТИКИ В РАБОТЕ ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГА : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

«МОДУЛЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭТНИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛОР-ПАТОЛОГИИ У ШКОЛЬНИКОВ ХАКАСИИ» - СОВРЕМЕННЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДИАГНОСТИКИ В РАБОТЕ ОТОРИНОЛАРИНГОЛОГА : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: THE MODULE FOR DETERMINING THE ETHNIC CHARACTERISTICS OF ENT-PATHOLOGY IN SCHOOLCHILDREN OF KHAKASSIA IS MODERN DIAGNOSTIC TOOL FOR AN OTORHINOLARYNGOLOGIST

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ МЕДИЦИНЫ; Пенза; Пенза

Год издания: 2020

Ключевые слова: program module, ethnic characteristics, ENT diseases, schoolchildren of Khakassia, программный модуль, этнические особенности, ЛОР-заболевания, школьники Хакасии

Аннотация: С целью оптимизации процесса постановки и дифференциальной диагностики ЛОР- заболеваний среди школьников, нами проведена разработка программного модуля «Модуль определения этнических особенностей ЛОР - патологии у школьников Хакасии». Он содержит карты пациентов, список обследований, список диагнозов и реализует постановку предварительного диагноза оториноларингологических заболеваний. Возможно создание и добавление новых обследований и диагнозов. In order to optimize the process of staging and differential diagnosis of ENT diseases among schoolchildren, we developed a software module "Module for determining ethnic characteristics of ENT-pathology in schoolchildren in Khakassia". It contains patient records, a list of examinations, a list of diagnoses and implements a preliminary diagnosis of otorhinolaryngological diseases. It is possible to create and add new examinations and diagnoses.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ МЕДИЦИНЫ

Номера страниц: 21-24

Место издания: Пенза

Издатель: "Наука и Просвещение" (ИП Гуляев Г.Ю.)

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.