Дидактический аспект формирования компетенций будущего инженера-металлурга | Научно-инновационный портал СФУ

Дидактический аспект формирования компетенций будущего инженера-металлурга

Перевод названия: THE DIDACTIC ASPECT OF FORMATION OF COMPETENCE OF THE FUTURE ENGINEER METALLURGY

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2016

Ключевые слова: компетенция, ключевые компетенции, структура компетенций, специализация "Металлург", методы формирования и оценки компетенций будущего инженера-металлурга

Аннотация: В статье рассматривается понятие «компетенция» с точки зрения учебного процесса и с точки зрения профессиональной деятельности. Предлагается перечень основных ключевых компетенций будущего инженера-металлурга в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования 3-го поколения. Рассматривается система оценки компетенций выпускника на основе 4-уровневой структуры. Описываются инновационные методы и приемы формирования компетенций по направлению подготовки 150400 «Металлургия» (бакалавр). In article the concept «competence» from the point of view of educational process and from the point of view of professional activity is considered. The list of the main key competences of future metallurgical engineer according to FGOS higher professional education of the 3rd generation is offered. The system of an assessment of competences of the graduate on the basis of the 4th-level structure is considered. Innovative methods and methods of formation of competences in the direction of preparation 150400 «Metallurgy» (bachelor) are described.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Инновации в образовании

Выпуск журнала: 5

Номера страниц: 19-30

ISSN журнала: 16094646

Место издания: Москва

Издатель: Негосударственное учреждение "Издательство Современного гуманитарного университета"

Персоны

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.