Речевая культура в сохранении национальной идентичности личности : научное издание | Научно-инновационный портал СФУ

Речевая культура в сохранении национальной идентичности личности : научное издание

Перевод названия: Speech culture in preserving a person's national identity

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2019

Ключевые слова: национальная идентичность, развитие речевой культуры, national identity, development of speech culture

Аннотация: Одним из сильных оснований самоидентификации человека в процессе его национального самоутверждения выступает родной язык. Язык человека неотделим от культуры и социального контекста его существования. Каждая мысль, являясь продуктом мыслительной деятельности, предъявляется через речь, идентифицирует её носителя. Целью исследования является обоснование и реализация педагогических условий развития речевой культуры будущих бакалавров как оснований их национальной идентификации. Методами исследования выступили теоретические (обоснование идеи и педагогических условий) и эмпирические (констатирующий и формирующий эксперименты). Научная идея развития речевой культуры состоит в представлении этого процесса как поэтапного через развитие базовой культуры личности, достигнутой при освоении гуманитарных дисциплин, общей речевой культуры личности для осуществления коммуникативной деятельности с использованием языковых средств при общении и взаимодействии, профессиональной речевой культуры будущего бакалавра для определенной профессиональной сферы деятельности. Реализация такой идеи позволит удовлетворить заказ государства и общества в подготовке будущего бакалавра, обладающего высокой речевой культурой в области устной и письменной коммуникации, навыками делового общения, умеющего оптимально использовать средства родного языка в профессионально актуальных сферах деятельности. Выполненное исследование расширяет представление о развитии речевой культуры будущего бакалавра за счет развития устойчивого интереса к речевой деятельности, освоения нормативной стратегии качественного информационного обмена и результативной речевой деятельности при решении профессиональных задач с использованием разработанного электронного образовательного ресурса практико-профессиональной направленности на платформе Moodle. One of the strong foundations of a person's self-identification in the process of his or her national self-affirmation is the native language. A person's language is inseparable from the culture and social context of his or her existence. Each thought, as a product of the mental activity, is presented through speech and identifies its carrier. The aim of the study is to substantiate and implement the pedagogical conditions for the development of future bachelors' speech culture as the foundations of their national identification. The authors used theoretical (substantiation of the idea and pedagogical conditions) and empirical (summative and formative assessment) research methods. The scientific idea of the development of speech culture is to present it as a step-by-step process through the development of a person's basic culture achieved by mastering the humanities, general speech culture aimed to carry out communicative activities using language tools in communication and interaction, and the professional speech culture of a future bachelor for a certain professional sphere of activity. The implementation of such an idea will satisfy the order of the state and society for the preparation of future bachelors, having a high speech culture in the area of oral and written communication, business communication skills, able to optimally use the means of the native language in professionally relevant areas of activity. The conducted study expands the understanding of the development of future bachelors' speech culture by developing a sustainable interest in speech activities, mastering a normative strategy for high-quality information exchange and effective speech activity in solving professional tasks with the use of the practice- and profession-oriented electronic educational resource developed on the Moodle platform.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Перспективы науки и образования

Выпуск журнала: 6

Номера страниц: 78-90

ISSN журнала: 23072334

Место издания: г. Воронеж

Издатель: Общество с ограниченной ответственностью Экологическая помощь

Авторы

Вхождение в базы данных

  • Ядро РИНЦ (eLIBRARY.RU)
  • Список ВАК

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.