КОНЦЕПЦИЯ ТРАНСФОРМАЦИОННОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ : доклад, тезисы доклада | Научно-инновационный портал СФУ

КОНЦЕПЦИЯ ТРАНСФОРМАЦИОННОГО ПОДХОДА К ОБУЧЕНИЮ : доклад, тезисы доклада

Перевод названия: THE CONCEPT OF THE TRANSFORMATIONAL APPROACH TO LEARNING

Тип публикации: доклад, тезисы доклада, статья из сборника материалов конференций

Конференция: Информатизация образования и методика электронного обучения; Красноярск; Красноярск

Год издания: 2019

Ключевые слова: transformation, person-centered learning, educational resources, learning tools, трансформационный подход, личностно-центрированное обучение, образовательные ресурсы-трансформеры, кинестетические средства обучения

Аннотация: Представлена концепция нового подхода к обучению, позволяющему обучающимся самим настроить (трансформировать) учебный процесс под свои учебные потребности, с учетом своих предпочтений, желаний и возможностей. Описана технология создания образовательных ресурсов-трансформеров, а также натурных средств обучения, нацеленных на кинестетический тип восприятия. The article presents the concept of a new approach to learning that allows students to customize (transform) the learning process to their learning needs, taking into account their preferences, desires and capabilities. The technology of creation of educational resources-transformers, as well as natural learning tools aimed at the kinesthetic type of perception is described.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Информатизация образования и методика электронного обучения

Выпуск журнала: Часть 2

Номера страниц: 272-278

Издатель: Сибирский федеральный университет

Авторы

  • Пак Николай Инсебович (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Степанова Татьяна Анатольевна (Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева)
  • Сибирский федеральный университет, Институт космических и информационных технологий

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.