Сибирский федеральный университет

Перевод названия: THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS THE RESOURCE OF DEVELOPMENT OF PERSONAL FEATURES OF THE TEENAGERS BEING IN SOCIALLY DANGEROUS SITUATION

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2013

Ключевые слова: teenager, who is in a socially dangerous situation, educational environment, accentuation of character, personal peculiarities, подросток, находящийся в социально опасном положении, образовательная среда, акцентуации характера, личностные особенности

Аннотация: В данной статье описана роль педагога-психолога в создании ресурсного образовательного пространства для развития личностных особенностей подростков, находящихся в социально опасном положении. Представлен анализ результатов экспериментального исследования личностных особенностей подростков, находящихся в социально опасном положении In this article describes the role of the teacher-psychologist in the creation of the resource educational space for the development of the personal characteristics of adolescents, being in socially dangerous situation. Presents an analysis of the results of the experimental research of the personal characteristics of adolescents, being in socially dangerous situation.

Журнал: Информация и образование: границы коммуникаций

Выпуск журнала: № 5

Номера страниц: 289-290

Место издания: Горно-Алтайск

Издатель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Горно-Алтайский государственный университет"

• Гераськова Д.Н. (Лесосибирский педагогический институт - филиал ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет»)

• РИНЦ (eLIBRARY.RU)