СПОСОБ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ НАРУШЕНИЙ РИТМА СЕРДЦА У ДЕТЕЙ | Научно-инновационный портал СФУ

СПОСОБ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ НАРУШЕНИЙ РИТМА СЕРДЦА У ДЕТЕЙ

Перевод названия: DIFFERENTIAL DIAGNOSIS METHOD FOR DIAGNOSING INFANTINE CARDIAC RHYTHM DISORDERS

Тип публикации: патент

Год издания: 2006

Аннотация: p num="45"Изобретение относится к медицине и может быть использовано в кардиологии детского возраста. Осуществляют определение активности ферментов лимфоцитов. При этом берут пробу крови, определяют активность НАД-зависимой глутаматдегидрогеназы, малатдегидрогеназы и о нарушении ритма сердца судят по сочетанию активности двух дегидрогеназ. Сочетание активности НАД-зависимой глутаматдегидрогеназы от 3,37 до 5,62 мкЕ и малатдегидрогеназы от 9,55 до 17,60 мкЕ свидетельствует о комбинированном нарушении ритма сердца. Сочетание активности НАД-зависимой глутаматдегидрогеназы от 5,63 до 10,37 мкЕ и малатдегидрогеназы от 17,61 до 26,42 мкЕ свидетельствует о нарушении ритма сердца вследствие нарушения образования импульса. Способ позволяет повысить объективность диагностики за счет оценки состояния метаболических процессов в организме пациента. 1 табл./p p num="46"FIELD: medicine./p p num="47"SUBSTANCE: method involves determining lymphocyte enzyme activity. Blood sample is taken and NAD-dependent glutamate dehydrogenase, malate dehydrogenase activity is measured. Combination of both dehydrogenases activity is interpreted in terms of cardiac rhythm disorders. The combination of glutamate dehydrogenase activity from 3.37 to 5.62 mcU and malate dehydrogenases activity from 9.55 to 17.60 mcU points out to combined cardiac rhythm disorder. The combination of NAD-dependent glutamate dehydrogenase activity from 5.63 to 10.37 mcU and malate dehydrogenases activity from 17.61 to 26.42 mcU points out to cardiac rhythm disorder caused by pulse formation disorder./p p num="48"EFFECT: high diagnosis objectivity level./p p num="49"1 tbl/p

Ссылки на полный текст

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.