Художественно-педагогическая деятельность в контексте модернизации высшего образования | Научно-инновационный портал СФУ

Художественно-педагогическая деятельность в контексте модернизации высшего образования

Перевод названия: Art-pedagogical activity in a context of modernization in higher education

Тип публикации: статья из журнала

Год издания: 2011

Ключевые слова: технократический подход, монохудожественный подход, the texnocratic approach, the monoart approach, art-pedagogical activity, modernization of higher education, humanistic approach, polyart approach, художественно-педагогическая деятельность, модернизация высшего образования, гуманистический подход, полихудожественный подход

Аннотация: Высшее образование является транслятором культуры, поэтому вектор его совершенствования видится в утверждении гуманистических идей в теории и практике образования, обусловливающих смену образовательной парадигмы - от знаниевой к личностно-смысловой. В данном контексте исследуется инновационный потенциал художественно-педагогической деятельности, опирающейся на теорию педагогики искусства. The higher education is the culture compiler, therefore the vector of its modernization we see in predominance of humanistic ideas in the theory and practice of education, causing change in educational paradigm (from general teaching to personal-semantic context). In this aspect the innovative potential of art-pedagogical activity basing on the theory of art pedagogics is investigated.

Ссылки на полный текст

Издание

Журнал: Письма в Эмиссия.Оффлайн: электронный научный журнал

Выпуск журнала: 4

Номера страниц: 1558

ISSN журнала: 19978588

Место издания: Санкт-Петербург

Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена"

Авторы

Вхождение в базы данных

Информация о публикациях загружается с сайта службы поддержки публикационной активности СФУ. Сообщите, если заметили неточности.

Вы можете отметить интересные фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.